Há cerca de dois anos a UNESP tentar iniciar as tramissões da Tv digital em Bauru, mas pelo jeito as coisas ainda vão esperar mais um pouco…

Um equipamento comprado por US$ 150 mil, o equivalente a R$ 260,5 mil, para operar na aguardada TV Digital da Universidade Estadual Paulista (Unesp), nem teve oportunidade de ser instalado no prédio que abrigará a futura sede da emissora. Segundo confirmou a Reitoria da instituição em São Paulo, um procedimento averiguatório preliminar foi instaurado pelo órgão para esclarecer as circunstâncias e responsabilidades pela quebra do aparelho, conhecido como Maestro, antes mesmo de sua chegada a Bauru.

Fonte: Jornal da Ciência

Estas informações são de André Mermelstein do Tela Viva.

O anúncio de que a Argentina escolheu o modelo nipo-brasileiro de televisão digital deverá ser feito hoje, sexta-feira (28/08), em Bariloche (Argentina), durante um encontro entre os presidentes Luiz Inácio Lula da Silva e Cristina Kirshner.

O Decreto 5.820/2006 que instituiu o Sistema Brasileiro de Televisão digital está sendo considerado pela Procuradora Geral da Reública (PGR) como sendo inconstitucinal. A PGR encaminhou no dia 19 de junho um documento ao Supremo Tribunal Federal contendo um parecer sobre o referido Decreto. Este documento é parte da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADIN) promovida pelo PSOL em agosto de 2007. O parecer da PGR pode ser acessado no site do Supremo Tribunal.
Essa notícia tem animado as organizaçãoes que lutam pela democratização da comunicação no Brasil, pois traz esperanças que algo ainda possa ser mudado no cenário da comunicações do país. Mais informações podem ser acessadas nos sites: Convergência digital, Tela Viva, Observatório do Direito à Comunicação.
Acretido que este debate traz a tona uma discursão maior que é a de pensarmos o que queremos com a TV digital? Queremos uma nova mídia que possa dar a todos as mesmas oportunidades ou será que preferimos continuar tendo “mais com o mesmo” só que agora com alta definição?

Convite para minha banca de defesa da tese de doutorado na UFBA

CONVITE

Banca de defesa da tese: “Possibilidades para a educação em rede com a TV digital no Brasil”

Doutoranda: Simone de Lucena Ferreira

Orientador: Prof. Dr. Nelson De Luca Pretto (FACED)

Dia: 12/12/2008 às 14h

Local: Faced / UFBA

Banca examinadora:

Prof. Dr. Augusto César Leiro (FACED)

Profa. Dr. Alessandra Assis – (FACED

Prof. Dr.Lucídio Bianchetti (UFSC)

Prof. Dr. Sérgio Amaral (UNICAMP)

Profa. Dra. Maria Roseli Gomes Brito de Sá - suplente (FACED)

Achei esta reportagem sobre a TV Digital na Finlândia muito boa, pois este país poderá ser exemplo para muitos outros.

Televisão na Finlândia já é 100% digital

Ethevaldo Siqueira, esiqueira@telequest.com.br

A Finlândia é o primeiro país do mundo a retirar do ar a TV analógica e só transmitir programas com tecnologia digital. A informação é da ministra das Comunicações deste país, Suvi Lindén, em entrevista ao Estado. “Em menos de 4 anos, conseguimos realizar esse objetivo. Não foi fácil, mas vale a pena. Os maiores problemas que tivemos foram na área dos sintonizadores digitais (set top boxes). As camadas de menor renda reclamaram dos preços e da impossibilidade de utilizar o mesmo aparelho tanto para a TV aberta quanto para a TV por assinatura. Vamos ter que resolver essa situação, substituindo esses conversores.”

O padrão utilizado na Finlândia é o europeu (Digital Video Broadcasting ou DVB), que permite elevado grau de interatividade e mobilidade em sua versão DVB-H. Segundo a ministra Lindén, a Europa não deu prioridade ao desenvolvimento da TV de alta definição, embora o padrão DVB já o permita. Na opinião de alguns especialistas finlandeses, a TV de alta definição ainda é um luxo, porque exige receptores mais caros, mais sofisticados e, principalmente, maior oferta de conteúdo, o que ainda não ocorre. Para eles, as imagens digitais européias, com 700 pixels por linha (e não 1.080) são plenamente satisfatórias.

RÁDIO, NÃO

Quanto ao rádio digital aberto, surpreendentemente, a ministra das Comunicações da Finlândia não acredita na viabilidade prática da migração da tecnologia analógica de rádio para a digital. “O problema é a exigência de se trocar tudo – equipamentos das emissoras e receptores dos ouvintes. Isso exigiria até a mudança de faixa de freqüências e a interrupção das atividades das emissoras Nem o padrão europeu nem o norte-americano satisfazem. No futuro, as transmissões de rádio serão todas via internet ou associadas à TV digital”.

AVANÇO

As telecomunicações da Finlândia estão entre as mais avançadas do mundo. Até as residências mais modestas da zona rural ou as aldeias da Lapônia, no norte do país, dispõem de comunicação telefônica, fixa ou celular. Nas regiões mais remotas, o serviço é o mais simples possível, inclusive na telefonia celular, que utiliza o sistema mais antigo, de telefonia móvel nórdica em 450 MHz (NMT 450, na sigla comercial), mas que é o mais econômico para cobertura de grandes áreas com baixa densidade populacional, segundo a ministra Suvi Lindén.

“As telecomunicações finlandesas – diz ela – vêm sendo privatizadas há mais de duas décadas. A única empresa ainda com grande participação estatal é a Telia-Sonera, uma das concessionárias de telefonia fixa, de cujo capital participam os governos da Finlândia e da Suécia, com um total de 60% das ações, o restante é capital privado”.

O maior avanço do setor, entretanto, está na área da telefonia móvel, em que o país ostenta a impressionante densidade de 124 celulares por 100 habitantes. Numa tendência oposta, a telefonia fixa vai reduzindo sua participação para menos de 50%, como ocorre, aliás, na maioria dos países.

Embora seja um país com pouco mais de 5 milhões de habitantes, a Finlândia tem empresas poderosas na área da telefonia celular, entre as quais a Nokia, detentora da fatia de 41% da produção mundial de aparelhos celulares, com 10 fábricas espalhadas pelo mundo, inclusive uma em Manaus, no Brasil.

Uma característica curiosa e quase única da telefonia fixa da Finlândia é o fato de o país já ter conseguido abrir a infra-estrutura de rede de cabos e centrais à participação de todas as operadoras, enquanto o mundo ainda continua discutindo o compartilhamento da infra-estrutura.

No jargão de telecomunicações, esse compartilhamento recebe o nome de unbundling (desempacotamento, em inglês) e permite um grau muito maior de competição. Por essa razão, o país tem hoje mais de uma centena de operadoras fixas. Muitas dessas operadoras podem obter licenças e prestar praticamente todos os serviços de comunicações, de telefonia fixa a celular, TV por assinatura, TV sob demanda (Video on Demand), acesso de banda larga e internet. Apenas a radiodifusão (rádio e TV abertas) exige concessões exclusivas.

Raros países têm o índice de acesso à internet tão elevado quanto a Finlândia: mais de 60% da população utilizam regularmente a rede mundial. E, de cada 100 usuários, 70 dispõem de acesso em banda larga, segundo a ministra das Comunicações.

O país tem pelo menos três indicadores extraordinários que tornam possível seu estágio de desenvolvimento: o menor grau de corrupção governamental (segundo a organização Transparência Internacional), o melhor padrão de educação e a terceira posição mundial em investimentos em pesquisa e desenvolvimento em relação ao seu produto interno bruto (PIB), atrás apenas de Israel e Cingapura.

PERFIL RARO

Embora seja integrante do Parlamento da Finlândia, como deputada representante da região do Ártico, a ministra Suvi Lindén tem grande experiência e envolvimento nas áreas de telecomunicações e novas tecnologias.

Fonte: O Estado de S. Paulo 25/05/2008

Vejam esta dica:

Marcelo Jerônimo da Silva, 24 anos, que mora na Cidade Soinco (Cumbica), é aficionado por tecnologia. Ele acompanha há 5 anos a escolha do sistema digital. Silva disse que capta o sinal digital só com a ajuda de um conversor e, ainda assim, não constantemente. “Onde eu moro, a recepção de TV comum, analógica, é péssima, o bairro todo tem antena parabólica. Eu consegui sinal digital com um sintonizador Semp Toshiba padrão 1SEG ISDB-T, que conecta em computadores”.

Segundo ele, dos canais sintonizados, a maioria estava com o sinal intermitente, com intervalos e congelamentos, e apenas o SBT com o sinal constante. O teste foi feito no computador, próximo a janela. “Esse aparelho vem com uma antena de 3 metros. Coloquei no telhado e consegui sintonizar”.

Marcelo testou outro conversor em outro local da cidade e obteve resultados piores, apesar da recepção estar boa.

Fonte: http://www.olhao.com.br/geral_03052008201459.shtml

Estou em Campinas-SP para levantar informações sobre o SAPSA (Serviço de Apoio ao Professor em Sala de Aula). No dia 22704 estive no CPqQ e pude conhecer o laboratório do Sapsa bem como fazer entrevistas com membros da equipe de concepção deste Serviço. Devo dizer que fiquei surpresa com o que vi pois não imaginava as possibilidades que o Sapsa pode oferecer para a educação. Mas claro que estas possibilidades apenas serão bem aproveitadas se a escola , ou órgão responsável pela implantação do serviço, disponibilizar abertura para que professores e alunos sejam produtores de conteúdos. Se a possibilidade de autor, produtor não for dada a escola não haverá nenhum avanço na educação. Apenas a escola irá incorporá mais uma tecnologia de transmissão de conteúdos.

Para compreender um pouco mais sobre a concepção do Sapsa e também sobre a criação da televisão interativa fui entrevistar na UNICAMP o Prof. Sérgio Amaral coordenador do Lantec. Nossa conversa foi muito boa e durou quase 2 horas. O Prof. Sérgio falou sobre os trabalhos desenvolvidos pelo Lantec e sobre sua pesquisa sobre TV Digital que realizou recentementenos Estados Unidos.

Nesta quinta-feira 24/04 estarei indo para a cidade Hortolândia que fica próxima a Campinas. Irei visitar a Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Janilde Flores Gaby do Vale onde o Sapsa está instalados em fase de teste piloto. Nesta escola pretendo entrevistar a direção, coordenação e professores. Além disso também irei conversar com as coordenadoras pedagógicas e de informática do municipio.

Em breve colocarei aqui mais informações.

Parece que estamos começando a ter novas possibilidades de interatividade para a educação com a TV digital. Isso já é possível graças as pesquisas coordenadas pelo CPqD para a criação do SAPSA – Serviso de Apoio ao professors em sala de aula. Em nota divulgada pelo CPqD mostra que este serviço já esta sendo testado numa escola pública em Hortolândia – SP. Vejam ai…

Interatividade da TV Digital é testada no interior de São Paulo

Alunos e professores da Escola Municipal Janilde Flores Gaby do Vale (localizada em Hortolândia, interior de São Paulo) são os primeiros a participar dos testes da interatividade da TV Digital numa escola pública.

As aulas são ministradas com exibição de programas pedagógicos audiovisuais, como filmes, documentários e material multimídia.

A TV serve como apoio e complemento para reforçar as lições que foram mostradas durante a aula. O manuseio do equipamente é fácil e simples, bastando apenas acionar os comandos do controle remoto.

O Ministério das Comunicações financia este programa, chamado de Sapsa (Serviço de Apoio ao Professor em Sala de Aula), com os recursos do Funttel (Fundo para o Desenvolvimento Tecnológico das Telecomunicações). A responsabilidade pelo desenvolvimento é do CPqD – Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Telecomunicações.

O Sapsa foi concebido para oferecer aos professores recursos audiovisuais em tempo real. Para operá-lo, os professores passaram por um treinamento. Os testes estão sendo feito com a mais moderna tecnologia sem fio, o WiMax. A experiência vai ser expandida, gradativamente, às demais escolas do município e depois estendida ao resto do país.

“Esta experiência mostra que a TV Digital não transmite somente o sinal, mas permite também a interatividade. A proposta do governo, desde o início das discussões, era incluir obrigatoriamente a educação no projeto da TV Digital”, destaca Hélio Costa.

Para o ministro, as tecnologias de comunicação devem estar sempre à serviço da educação e da inclusão social.

Fonte: CPqD

Para saber mais sobre esta experiência estarei visitando o CPqD e também a Escola Municipal Janilde Flores Gaby do Vale na próxima semana. Deixarei resgistrado aqui todas as informações que encontra. Aguardem!